各有关单位：
根据国家留学基金委《2025年乡村振兴人才培养专项实施指南》精神， 为更好的服务国家外交战略，促进学校国际化建设，现将该项目专项立项申报工作通知如下：
一、项目简介
加快培养一批服务乡村发展、乡村建设和乡村治理的乡村振兴应用型人才，提升研究生国际化人才培养能力，国家留学基金委设立乡村振兴人才培养专项。
项目采取“先立项，后选派”的办法实施。申请加入本项目实施单位（以下简称项目单位）向国家留学基金委申报项目，国家留学基金委组织专家评审，确定资助项目及各项目选派类别与规模；项目单位按照获批项目及人选条件选拔推荐人选，经国家留学基金委审核录取后派出。获批项目执行期为三年。
本项目面向国内已开设乡村振兴人才培养专项的高校实施，选派有志于到乡村振兴一线工作的联合培养硕士生、攻读硕士学位研究生和访问学者赴国外合作单位进行学习或访问。
选派类别为联合培养硕士生，项目实施单位亦可根据实际情况选派少量攻读硕士学位研究生和访问学者。联合培养硕士研究生的留学期限、资助期限为3-12个月，攻读硕士学位研究生的留学期限、资助期限为12-24个月，访问学者的留学期限、资助期限为3-12个月。
二、项目要求
申报项目应聚焦乡村发展、乡村建设、乡村治理人才培养，强调精准选派和结果导向；应充分体现本单位在乡村振兴应用型人才培养及发挥作用方面的优势及思路、举措；应建立乡村振兴人才培养的长效机制，形成自主、连贯、规模化的定向选拔、派出和就业的全链条培养模式，学生学成回国后要在乡村振兴相关领域切实发挥作用。
国外合作单位须为世界一流院校或在乡村振兴人才培养方面具有优势的院校、机构。中外双方应签有尚在有效期内的合作协议，有一定前期执行基础。合作协议应与所申报项目直接相关，明确双方合作领域或专业、选派人员的身份、培养方案或学制、双方权责等。合作协议的生效不得以获得本项目资助为前提。
如留学人员仅获项目单位硕士学位（不取得国外合作单位硕士学位），申报项目应选择联合培养硕士研究生类别。项目单位应另行提交（或包含在协议中）含有免除或不收取学费、课程互认、学分互认等细节的协议（或条款）。
三、资助经费
资助内容为一次往返国际旅费和资助期限内的奖学金。奖学金是指用于资助留学人员在外学习期间的基本学习生活费用，可用于支付生活费、注册费、医疗保险费、书籍资料费、板凳费、签证延长费等。奖学金资助标准及方式按照国家有关规定执行。对攻读硕士学位研究生不提供学费资助。
四、项目立项管理
我校2025年可申报乡村振兴人才培养项目1项。
项目单位承担获批项目执行和管理的主体责任，应制定项目执行和管理办法，明确学生回国服务保障机制，确保项目质量和留学效益。项目一旦立项，项目单位需每年（10月10日-15日）通过信息平台将年度总结在线提交至国家留学基金委。年度总结应包括人员录取后派出情况（如未执行或执行中遇到较大问题，需说明主要情况及原因），派出人员在外学习情况，取得的成果、典型事例，项目执行中的主要问题及改进措施、下一年执行计划等。
未按时提交项目执行工作年度总结或连续两年未派出留学人员的项目，将终止执行。
项目执行三年期满时，项目单位须对项目进行全面总结，并于当年项目申报时通过信息平台提交至国家留学基金委。项目总结应包括三年来人员选派情况（每年录取、派出、已回国人数），回国人员信息及去向，项目目标完成情况（按照项目预期目标逐一比对），留学效益及科研成果、国外合作方对项目的评价等。留学人员毕业后到乡村振兴一线就业情况将作为下一期资助的决定性指标。
五、项目申报
请各申请单位认真阅读《2025年乡村振兴人才培养专项实施指南》（https://www.csc.edu.cn/article/3280），严格按照实施办法的要求提交相关材料。更多信息详见2025年乡村振兴人才培养专项专栏（https://www.csc.edu.cn/chuguo/s/3278）。
请有意向申报的单位于9月20日（周一）17:00前将乡村振兴人才培养专项申请材料以压缩包形式发送至邮箱fao_renjy@163.com，请以“2025+ XX学院（所）+乡村振兴人才培养专项申报”格式命名。纸质版申报材料交至国际合作与交流处（行政楼604室），逾期不予受理。申报材料包括：
1. 项目申请书（附件1）
2. 项目各方合作协议（外文及翻译件）
3. 项目经费配套说明
4. 项目管理办法（包含选派流程、人选标准、学生回国服务保障机制等）
5. 单位推荐意见
六、项目评审及录取
学校将组织专家对申报项目进行评审后，经过学校评审的项目于10月10日-15日前登录国家公派留学管理信息平台（https://sa.csc.edu.cn/project）完成网上申报。国家留学基金委计划于2024年12月底前公布获批项目。
联系人：王老师、任老师
联系电话：82767683、82767031
国际合作与交流处
2024年8月22日
