从小我就对外国的生活充满好奇与向往，很想去外面的世界感受一下与众不同的风景和生活，在这次有史以来最长的寒假当中，我有幸参加了济南大学寒假赴莱特州立大学免学费交换生的项目，作为第一批与莱特州立大学交换的学生，我感到十分的激动与荣幸。怀着一颗好奇和忐忑的心，我们在老师的带领下踏上了美国的旅途。
还没有到达美国领土，在美联航的飞机上我们已经感受到了美国对人权和劳动的尊重，此次乘坐的UA850航班上有一位已经工作了48年的空乘服务人员，这次的飞行是她航空服务生涯的最后一班岗，要知道，中国的空姐大多都是吃青春饭，很少有人会干到40岁以上，而外国的空姐却可以一直做到法定退休年龄，我们都为这次空姐在岗位上的坚持与勤恳报以尊重和热烈的掌声。经过了12个小时的长途飞行，终于到达了美国芝加哥，老师和导游带领我们入住宾馆，接下来便是三天的芝加哥之旅。
第一站：芝加哥大学
美国芝加哥大学（University of Chicago），是一所私立、男女同校、无宗教派别的综合性大学，1891年由约翰·洛克菲勒创办，在全世界都赫赫有名。芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一，在全美大学学术声誉排名第4。芝加哥大学有81位校友曾获诺贝尔奖（2007年诺贝尔奖得主最多的大学），其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。现任美国总统贝拉克·奥巴马从1992年到2004年也在此担任宪法学讲师。
芝加哥大学校园占地约211英亩，其古香古色的哥特式建筑群落围绕着园林，犹如一座欧洲中世纪城堡。大学的老校园被称为“主四合院”，建筑构思是芝大校董，建筑师亨利·艾夫斯科布绘制的“总体规划”的一部分。主四合院组成6个四合院，每个四合院由毗邻的建筑物所包围。爬山虎静静的趴在古堡一般的房子上，草地上覆盖的一层小雪更增加了芝大的静谧。我们首先进入了芝加哥大学的教堂，这里做演讲和唱诗班之用，庄严肃穆，神圣而不可侵犯。
随后导游带我们来到了布斯商学院，芝加哥大学商学院创建于1898年，是美国最知名的商学院之一，也是首个授予博士学位和开设EMBA课程的商学院，首个产生诺贝尔奖获得者的商学院，共有6位诺贝尔得奖者的商学院，居全球首位。一进门就是历年获得诺贝尔奖的名人墙，浓重的学习氛围包围着我们，看着许多学生在大厅内或是学习或是低声交谈，我们不忍打扰，随即离开。
第二站：千禧公园
芝加哥千禧公园建成于2004年7月，由著名建筑设计师弗兰克·盖里设计完成，是“后现代建筑风格”的集中地。露天音乐厅 和皇冠喷泉是千禧公园中最具代表的三大后现代建筑。千禧公园的一边是繁华的芝加哥市中心，包括世界第三高的希尔斯大厦等摩天大楼和闻名全球的芝加哥期货交易所就坐落在这里。另一边则是风景秀丽的密歇根湖，不同颜色的帆船把湛蓝、平静的湖面点缀得如诗如画。公园内的巨大人工喷泉把银白色的水柱射向百多米的天空，颇为壮观；水雾落下时形成的七色彩虹和摩天大楼相互衬托，形成柔刚并存的巨幅彩色画卷。
第三站：芝加哥艺术博物馆
芝加哥艺术博物馆修建于1891年，位于芝加哥市中心区，三幢三层建筑联接而成外观呈维多利亚风格，门前有两只巨大的青铜狮子，其中甚至有铁路从中穿过，大小展室，长廊上百个，收集展品极为丰富，以绘画，雕塑为主，辅有建筑，摄影、手工艺、纺织等，时间跨度由公元前3000年古埃及的古陶乃至当代的POP艺术经典，以希腊，罗马，欧洲，美国的艺术品为主。我们在芝加哥博物馆内参观到了毕加索等等大师的真迹，近距离的感受了一次艺术经典。
三天的芝加哥行程很快就结束了，虽然没能够做太长的停留，但我们仍然感受到了芝加哥的美丽与繁华。
第四站：莱特州立大学
美国莱特州立大学(Wright State University)是一所研究型的综合性大学， 是美国128所一类研究大学之一，以著名的莱特兄弟而命名，纪念他们的创新精神。我们一行人来到了位于代顿的莱特州立大学，受到了该校老师的热情接待，在一名学生助手的带领下，我们参观了整个校园。莱特州立大学给人的第一感觉是校园整洁，静谧，是一个非常适于学习的地方，不同的教学楼均由地下通道连接，方便了学生上课，节省在路上的时间。接下来的两周里，我们可以深入感受校园的文化 ，和外国的学生一起上课，这对我们这群外来的学生来说，无疑是一次很好的学习和锻炼的机会。
（一） 校园的设施建设人性化：
所有教学楼的进出口都有供残疾人使用的自动开关门和升降电梯，地下通道的转弯处设有广角镜，避免残疾人的轮椅因为视角误差撞到行人，同时地下通道还随处贴有指向标识，方便学生找到自己想要去的学院。在教学楼的走廊及学生中心的大厅等公共场所，设有许多不同风格的休息座椅或是狭小的学习空间，因此，随处可见坐在座椅上学习或者是一起交流的学生，令整个校园都充满了浓厚的学习氛围。
（二） 校风严谨，学生刻苦，教学与实践相结合：
在莱特州立大学的校园内，见不到无所事事的学生，每个同学在上课之前都会积极的准备相关材料，充分地预习以便更好地融入课堂，上课时也没有同学玩手机、迟到早退的现象发生，每位同学都十分认真的听讲和积极回答问题。学生可以自己选课并根据自己的时间来安排每星期的课程，这样就可以充分利用课余的时间来学习或者是打工。莱特州立大学注重教学与实践相结合，例如商学院内供学生上金融课的教室，专门模拟了美国华尔街的股票金融市场，屏幕上显示有不断浮动的汇率，每位学生都配备有两台电脑，可以在老师的带领下一起去分析金融投资理财的实战。又例如在模拟联合国这门课之中，就会有不同的学生代表不同的国家根据每节课不同的课题来进行演讲投票，模拟联合国。这些课程都深刻的反映了莱特州立大学是一个非常善于将教学与实践相结合的大学，善于启发学生自己的思想，开拓学生自己的能力。大多数的课程都是独立的小班教学，是每个学生得到最大的参与。
（三） 学习和娱乐相结合，激发学生潜力：
莱特州立大学有专门的学习服务中心，可为学生提供语言、写作等学科问题上的帮助，此外还有专门的计算机教室，都可供学生免费使用，藏书众多的图书馆内也为学生提供了学习空间，诸多的教学资源，有利于学生根据自己的特点来有针对性的学习。除此之外，在学生中心还设有健身房，游泳池，攀岩室等，供学生在课余时间休息身心，强身健体。地下通道的走廊墙上，可以看到很多独一无二的社团徽标，这些都是由学生们设计，显示了莱特州立大学社团的活跃和学生课余时间活动的丰富多彩。
（四） 激发学生创新意识：
在莱特州立大学的图书馆内，吊有莱特兄弟制造出的第一架飞机模型，以此纪念莱特兄弟，激励学生具有创新精神。我们在莱特州立大学学习期间，还有幸听了斯蒂夫•盖瑞•沃兹尼亚克的演讲，作为美国电脑工程师的他曾与乔布斯一同创立苹果公司，在他的身上，我们学到了敢于创新，也感受到了坚持的力量。
（五） 美国当地的环境和文化氛围：
在周末的时间，老师带领我们进行了很多有意义的娱乐活动，例如去代顿的空军博物馆、哥伦布的天文博物馆、水族馆、打保龄球等，既娱乐了身心，又增长了见识。代顿作为美国的空军基地，自然环境很好，地广人稀，空气清新，天空中随时可见大片的云朵。美国人十分友善，即使是陌生人，也会与你打招呼，会毫不避讳的赞美你的衣服或者鞋子。同时，美国人也十分的尊重人的劳动，他们的工作和休息时间切割严密，重视家庭，在周六周日，基本都会与家人在一起。美国人种混杂，但相处的较为和谐。美国的文化当中，你能够感受到他们的乐观、谦让、有礼，大部分的美国人都懂得娱乐和享受生活。
这次的赴美游学不仅让我交到了很多的朋友，也让我学习到了很多不同的东西，开阔了眼界，增长了见识，在未来的日子里，我会更加严格的要求自己，不辜负家长和老师的期望，希望有朝一日，也能够用自己的力量去回报我的祖国和社会。
